学校参加市大中小思政教育一体化主题研讨会

来源:宣传部发布时间:2023-06-01浏览次数:126

为深入学习贯彻党的二十大精神,全面贯彻习近平总书记极速体育直播,极速体育app教育的重要论述和“大思政课”的重要指示批示精神,5月30日至31日,马鞍山市大中小思政教育一体化建设主题研讨系列活动分别在马鞍山市深业小学及马鞍山市星光学校召开。

5月31日,马鞍山师范高等专科学校党委书记喻长志受邀参加马鞍山市大中小思政课一体化建设主题研讨暨马丽娜劳模工匠创新工作室活动并讲话。

喻长志指出,一要树立大中小思政教育一体化建设共同体的理念,优化顶层设计, 统整课程目标的阶段性与整体性、课程内容的层次性和与立体性、课程实施的适切性与贯通性、课程评价的针对性和共向性,实现各学段纵向衔接、螺旋上升,促进上下贯通,明确思政课的共同目标任务;二是要打造有理想、有情怀、有知识、有包容性的思政教师队伍,思政课教师要有科学思政教育理念,积极改进教育教学方式方法,有效开展思政课教学改革创新,打通大中小学思政课一体化建设的痛点、难点,畅通大中小学思政课教育教学的有效衔接,优化大中小思政教育一体化建设;三是要打造思政资源平台,将内部资源与外部资源相融合,积极引进外省市优秀资源,优化资源供给,为马鞍山市大中小思政教育一体化建设注入新鲜血液,以提升思想政治教育实效、打造育人新格局。

喻长志表示,大中小思政教育一体化要围绕立德树人这一根本任务,遵循“横连纵通,循序渐进”的教育规律,不断增强思政课的针对性、有效性,积极推进全市大中小思政教育一体化建设。

市教科院吴望民以“横向连接,纵向贯通,循序渐进,立德树人”为主题,就全市大中小思政教育一体化建设中出现的问题及存在的疑问,详细地剖析“靠谁建、怎么建、追求怎样的目标”等问题。

会上,马鞍山市和湖州市中小学教师代表、马丽娜劳模工匠创新工作室、邰纯兵思想政治教育名师工作室成员共同观看了大中小思政课一体化课堂教学展示,并就大中小思政课在具体教学实施过程中如何“同中求异”、“以异促同”等情况开展了教学研讨。

湖州市吴兴区教育局研训中心杨继明,市教科院吴望民、李瑜乔等参加会议。

5月30日下午,校马克思主义学院党支部副书记韩芳勤参加马市大中小学思政教育一体化建设暨小学“思政金课”观摩研讨活动。她认为,探究与推进大中小学思政教育一体化工作,关键是要厘清不同学段思政课“学什么”和“怎么学”的问题。要建立思政教育一体化的机制,正确把握“学段特色”与“学段间衔接”,把握学生成长过程中各个层次特有的属性和特点,科学合理地制定教学目标、安排教学内容、选择教学方法等。要整合教材,盘活教育资源,开展形式多样的学习活动,力求思政教育入脑入心。

通过本次系列专题培训和交流研讨,深入推进了马鞍山市大中小学思政教育一体化建设。有助于进一步打通省际、校际、各学段大中小学思政课教学壁垒,深化教学内容互通、教学人才共通、教学资源共享的育人新局面,增强立德树人的“集体合力”,用思政课为当代学生补钙壮骨、固本培元,共育担当民族复兴大任的时代新人。(文/青春通讯社记者余悦  图/青春通讯社记者王彦铭  编辑/黄凌骜  审核/丁永华 韩芳勤)


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